Lernen an der Grundschule
In der ersten Klasse haben sich unsere SchülerInnen viele Gedanken zu gesunder Ernährung gemacht und auch vieles über die Zähne gelernt. In Mathe lernten die Kinder den Umgang mit dem Lineal, und sie haben sich Mühe gegeben Punkte sorgfältig zu verbinden. Auch mit den Rechenoperationen ging es weiter. Die Subtraktion stellte sich als sehr knifflig heraus. Wir üben weiter. Mit den bekannten Buchstaben haben die Erstklässler kurze Beschreibungen verfasst und die Buchstabenformation gefestigt.
In den zweiten Klassen haben die Kinder viele Nachforschungen zum Thema -Haustier- gemacht und mit den Informationen ein Lap Book hergestellt, welches das Lernen aufzeigt. Das Thema Adjektive lud zu vielen kreativen Spielen mit der Klasse ein. Personenbeschreibungen wurden geübt.
Unsere DritklässlerInnen haben diesen Monat die schriftliche Subtraktion gelernt und vertieft. Im Zahlenraum von 1000 gibt es da mit all den Stellenwerten sehr viel zu übertragen. Höchste Konzentration war da ganz wichtig. Deutschland und die Nachbarländer wurden mit den Präsentationen der Broschüren abgeschlossen. Herz, Lunge und Co sind im Moment Inhalt der Sachkunde-Stunden in den 3.Klassen. Die Personenbeschreibung wurde eingeführt, und durch viele Schreibanlässe wurde der Aufbau und Inhalt eines solchen Textes geübt.
In der 4. Klasse wurden Vorträge gehalten, um das Thema Lebensräume abzuschließen. Nun befassen sich die SchülerInnen mit dem Thema Augen und Ohren, deren Funktion, Schutz und Aufbau. Anhand von Geldbeträgen wurde in Mathe die Kommastelle eingeführt. Zudem haben die Kinder die Hohlmaße kennengelernt. Die Messungen mit Literbechern, Gläsern, Kellen und Töpfen waren eine tolle Herausforderung. Dass eine Gegenstandsbeschreibung ganz viele Merkmale und Details hat, haben die 4.Klässler in den Deutsch Stunden erfahren. Die Anwendung von Adjektiven, deren Gegenteile und Steigerungsformen wurde vertieft und in den Gegenstandsbeschreibungen angewandt.
Der Projekttag war ein Erfolg und die Kinder haben mit viel Freude gebastelt, gemalt, gebaut und getüftelt. Herzlichen Dank an unsere Grundschul Lehrkräfte, die diesen Tag so wunderbar kreativ gestaltet haben.
Regeln
Regelung Schulbeginn
Die Kinder müssen um 07:25 auf dem Schulgelände sein. Kinder die später durchs Gatekommen werden als spät vermerkt und im System aufgenommen. Nach mehrmaligen Spätkommen ruft die Schulleitung zu Hause an. Danach gibt es nach weiteren Verspätungeneine Suspension vom Unterricht.
Regelung Schulschluss
Die Kinder müssen bis 14:40 abgeholt werden. Danach hat die Grundschule keine Aufsicht. Familien, deren Kinder wiederholt verspätet abgeholt werden, erhalten einen Anruf der Schulleitung. Ihre Kooperation ist unumgänglich.
Situation Gate 3
Die Verkehrssituation hat sich am Morgen stark verbessert. Bitte daran denken, dass es vor dem Gate eine -No Reverse Zone- gibt. Die Fahrtrichtung der Straße wird auch eingehalten. Danke für die Mitarbeit, die Gate 3 Zone für unsere Kinder sicherer zu machen.
Sozialteam
Frau Maryam Mansour und Frau Julia Weituschat arbeiten mit verschiedenen Schülergruppen um das gemeinsame Miteinander an der Schule zu fördern. Momentan werden Kinder der 4.Klassen als Streitschlichter ausgebildet. Sie werden das friedliche Spielen unterstützen undauch bei Konflikten helfen Lösungen zu finden.
AG
Die erste Runde AG lief Ende Januar aus. Das AG Team, mit Frau Nermine in der Organisationsleitung, hat unermüdlich mit Eltern, Kindern, Lehrkräften und Bus Team kollaboriert, um diese Arbeitsgemeinschaften zu ermöglichen. Herzlichen Dank, liebe Nermine und Team!
Januar in Bildern
Tipps des Monats
Das Neinhorn- Eine Vorlesegeschichte
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Anton und Antolin Aufgaben bitte jede Woche bearbeiten.