في روضة الأطفال
في رياض الأطفال ومرحلة ما قبل المدرسة ، تقوم المدارس برحلتين ميدانيتين ليوم واحد في كل عام دراسي ، على سبيل المثال ، إلى مزارع الحيوانات والمزرعة وقسم مكافحة الحرائق وأماكن أخرى مثيرة للاهتمام.
أحيانًا يأتي الوالدان معًا وهناك نزهة وقليل من التنزه واللعب معًا.
في المرحلة الأبتدائية
تشمل الوجهات القرية الفرعونية ، الأهرامات ، الأوبرا ، العروض المسرحية ، القبة السماوية ، حديقة الحيوانات ، وادي دجلة ، إلخ.
عندما يكون ذلك ممكنًا ، ترتبط الرحلات بشكل مباشر بالدروس. ولكن في بعض الأحيان يكون هدفهم الأساسي هو تقوية المجتمع الطبقي.
في بعض الرحلات ، يقدم الطلاب عروضًا تقديمية قصيرة أعدوها بأنفسهم أو يجيبون على أسئلة حول مناطق محتوى معينة في الرحلة.
في المرحلة الثانوية
بدءًا من الصف الخامس ، يذهب الطلاب في رحلة متعددة الأيام (2-4 ليالٍ) مع الفصل مرة واحدة في العام الدراسي.
تشمل الوجهات الشهيرة مون بيتش ، الإسكندرية ، واحة سيوة ، دير سانت كاترين ، سيناء ، الأقصر ، إلخ.
يخطط مدرس الفصل وينظم الرحلة مع الفصل.
يتم توزيع مهام معينة للتنظيم والتخطيط على طلاب مختلفين.
إذا كان محتوى الرحلة مناسبًا – على سبيل المثال رحلة الفصل إلى الأقصر – يتدرب الطلاب على مواضيع مختلفة ثم يقدمون فيها عرضًا تقديميًا في الموقع. في بعض الأحيان يتم كتابة تقارير أيضًا حول وجهات الرحلات بعد الزيارة.
بالإضافة إلى الرحلات الصفية ، هناك أيضًا رحلة أو رحلتان ليوم واحد خلال العام الدراسي.
يمكن أن تكون هذه الرحلات مرتبطة بالدروس أو تعمل في المقام الأول على تقوية مجتمع الفصل.
تشمل الوجهات مزرعة سيكم ، وحديقة الحيوانات ، وركوب الجمال ، والأهرامات ، والقلعة ، والإسكندرية ، والقبة السماوية ، إلخ.
يتمتع الطلاب ، وكذلك المعلمون ، بالكثير من المرح أثناء الرحلات الميدانية ونزهات الفصل ولديهم فرصة للتعرف على بعضهم البعض بشكل أفضل خارج الفصل الدراسي.
بالإضافة إلى ذلك ، يتعلم الطلاب تحمل المسؤولية عن أجزاء معينة من هذه الرحلة أو الرحلة خارج الفصل الدراسي.
